浙江师范大学2012年硕士研究生入学考试初试试题(A卷)
科目代码: 445 科目名称: 汉语国际教育基础
适用专业: 045300汉语国际教育硕士专业学位
提示：
1、请将所有答案写于答题纸上，写在试题纸上的不给分；
2、请填写准考证号后6位：____________。
壹 中外文化及跨文化交际基础知识（共80分）
一、填空题（共30小题，每小题1分，共30分）
1. 中华民族的远祖可分为 、东夷和苗蛮三大文化集团。
2. 古代的“君师”崇拜，其中“师”指圣人，传统上指孔子和 。
3. 标志着由古文字转变为今文字的字体是 。
4. 战国时代的两大显学指儒家和 。
5. 《诗经》与《 》并称为风、骚。
6. 清代乾隆年间编成的《 》是丛书中的代表作。
7. 魏晋南北朝时期的 将圆周率精确到了小数点后第七位。
8. 佛教三大石窟艺术包括云冈石窟、 石窟及龙门石窟。
9. 成书于春秋战国时期的《 》全面奠定了中医理论基础。
10. 公元105年，蔡伦完成了 技术的重大革新。
11. “达赖”和“班禅”是黄教两大活佛转世系统的称号，其正式得到册封是在 。
12. 严复于1898年出版了《 》宣传进化论。
13. “西方”主要指以 文化为起源，以基督教信仰为主要宗教，以近现代工业为经济模式的文化形态。
14. 作《茶经》被尊为“茶圣”。
15. 西洋画注重“形似”，以写生为主；中国画注重“ ”，以写意为主。
16. 中国最大的清真寺是新疆喀什市的 清真寺。
17. 是迄今为止在世界文化史上空前巨大的彩色陶塑群体，被誉为“世界第八奇迹”。
18. 说任何一句话时，人们同时要完成三种行为，即言内行为、言外行为、 。
19. 中国的最高权力机关是 。
20. 《阿诗玛》是流传在 族撒尼人民口头上的一支民间叙事长诗。
21. 浙江宁波的“ ”建于明清时期，是现存最古老的藏书楼。
22. 梵蒂冈城是梵蒂冈城国的首都、世界 教的中心、罗马教廷所在地，位于意大利首都罗马西北角的梵蒂冈高地上。
23. 有史以来由西方人撰写的详细介绍中国的第一部著作是《 》。
24. 《欧也妮•葛朗台》是法国作家 创作的《人间喜剧》系列小说中的作品。
25. “日心说”是由波兰天文学家 提出的。
26. 妻子的父亲被称为“泰山”或“岳父”始于 朝。
27. 明清科举制度分乡试、会试和 三种。
28. “海上升明月，天涯若比邻”一般用在中国的传统节日 之时。
29. 白居易《琵琶行》中有一句话“初为霓裳后六幺”，其中“霓裳”的作者是 。
30. 旗袍是由 族妇女的传统服饰改造而成的。
二、判断题（共15小题，每小题1分，共15分；对的打“√”，错的打“×”）
1. 殷墟甲骨文是迄今为止所发现的最早的汉字。
2. 卡朋特乐队由卡朋特兄妹二人组成，20世纪70年代风靡美国，其代表作之一的《Yesterday Once More》（昨日重现）脍炙人口。卡朋特兄妹被尼克松总统称为最出色的美国青年。
3. 秋瑾的挽联“悲哉，秋之为气；惨矣，瑾其可怀”属“嵌字对”。
4. 王实甫是元曲四大家之一。
5. “结发夫妻”一词源于结婚仪式的合髻仪式。
6. 北京十三陵是清代皇陵。
7. 现存最早最大的木塔是山西应县木塔。
8. 以梅兰竹菊为题材的“四君子画”兴起于宋代。
9. 司马光的《子虚赋》《上林赋》奠定了散体大赋的体制。
10. 英国政体是“君主立宪制”， 实行三权分立，由内阁总理掌握行政和军事大权。
11. “五音不全”的说法与古代有宫商角徵羽五个音阶有关。
12. 中国古代的官员选拔一直采用科举制。
13. 我国古代的通用语被称为“国语”。
14. 陶渊明是田园诗派奠基者。
15. 越南在使用汉字的基础上，以汉字为素材，运用形声、会意、假借等造字方式来表达越南语言，形成了谚文。
三、选择题（共35小题，每小题1分，共35分）
1. 汉武帝时设“五经博士”一职，主要讲授 这五经。
A．《诗》，《书》，《礼》，《乐》，《易》
B．《诗》，《书》，《礼》，《乐》，《春秋》
C．《诗》，《书》，《礼》，《易》，《春秋》
D．《诗》，《书》，《乐》，《易》，《春秋》
2. “而立之年”指的是 。
A．20岁 B．30岁 C．40岁 D．50岁
3. “司马”这个姓氏因 而来。
A．居住地 B．职业技能 C．官职 D．排行次第
4. 省名是由两地名称合起来而成的是 。
A． 辽宁 B．上海 C．四川 D．江苏
5. 清代徐光启所著《 》是对宋代以后农桑经验和种植建设的全面总结。
A．农政全书 B．齐民要术 C．农书 D．汜胜之书
6. 电影《活着》是根据作家 的同名小说改编而成的。
A．苏童 B．余华 C．莫言 D．王蒙
7. 现存最大的皇家园林是 。
A．颐和园 B．上林苑 C．承德避暑山庄 D．圆明园
8. 唐代小说称为 。
A．话本 B．变文 C．志怪小说 D．传奇
9. “修身，齐家，治国，平天下”是孔子的 思想。
A．政治 B．伦理道德 C．教育 D．中心
10. 郑和七下西洋，最远到达 。
A．欧洲 B．美洲 C．非洲 D．澳洲
11. 明代四大奇书是 。
A．《三国演义》，《水浒传》，《西游记》，《金瓶梅》
B．《儒林外史》，《水浒传》，《西游记》，《金瓶梅》
C．《三国演义》，《水浒传》，《儒林外史》，《西游记》
D．《三国演义》，《水浒传》，《金瓶梅》，《儒林外史》
12. 北魏郦道元的《 》是一部内容丰富的地理学巨著。
A．水经 B．水经注 C．水经注疏 D．山海经
13. 经《马可•波罗游记》介绍到西方的第一座中国石拱桥是位于北京附近的 。
A．十七孔桥 B．灞桥 C．赵州桥 D．卢沟桥
14. 中国现存类书中规模最大、用处最广、体例最完善的一种是《 》。
A．太平广记 B．册府元龟 C．永乐大典 D．古今图书集成
15. 人们把乡土气息较浓的烹饪精品称为“名特小吃”，如嘉兴的粽子、哈尔滨的得莫利炖活鱼、云南的 等。
A．佛跳墙 B．过桥米线 C．蟹黄包 D．手抓羊肉
16. 玄奘所创佛教宗派为 。
A．法相宗 B．禅宗 C．密宗 D．华严宗
17. 下列属于“中国风”歌曲的是 。
A．同桌的你 B．真心英雄 C．怒放的生命 D．千里之外
18. 在浙江余姚 遗址中发现了世界上最早栽培的稻谷。
A．大汶口 B．河姆渡 C．半坡 D．良渚
19. 墨西哥的官方语言是 。
A．西班牙语 B．英语 C．葡萄牙语 D．法语
20. 法国巴黎圣母院属于 式建筑模式。
A．罗马 B．神殿 C．哥特 D．文艺复兴
21. 三大教传入中国的先后顺序是 。
A．基督教、佛教、伊斯兰教 B．佛教、伊斯兰教、基督教
C．佛教、基督教、伊斯兰教 D．基督教、伊斯兰教、佛教
22. 《步辇图》是唐代画家 的作品。
A．顾恺之 B．阎立本 C．吴道子 D．萧绎
23. 首都为雅温得的非洲国家，其货币名称为是 。
A．法郎 B．第纳尔 C．卢比 D．比索
24. 鲁迅儿时就读的“三味书屋”属于 。
A．教馆 B．私塾 C．义塾 D．家塾
25. “给我一个支点，我可以撬动地球”这句名言是 说的。
A．毕达哥拉斯 B．泰勒斯 C．欧几里德 D．阿基米德
26. 公元前100年前后， 人发明了字母，成为欧洲各国语言所使用的主要文字。
A．希腊 B．玛雅 C．腓尼基 D．罗马
27. 居住在乌苏里江畔的少数民族是 。
A．赫哲族 B．蒙古族 C．朝鲜族 D．鄂伦春族
28. “荷马史诗”包括 两部史诗。
A．《伊利亚特》和《奥赛罗》
B．《伊利亚特》和《俄狄浦斯王》
C．《俄狄浦斯王》和《奥德赛》
D．《伊利亚特》和《奥德赛》
29. 话剧《北京人》的作者是作家 。
A．曹禺 B．田汉 C．老舍 D．郭沫若
30. 签署《生物多样性公约》及《生物安全议定书》的目的是为了 。
A．保护臭氧层不受破坏 B．限制商业性捕鲸行为
C．保护濒危野生动物的生存环境 D．防范转基因产品对生物安全的影响
31. 著名音乐家贝多芬是 人。
A．德国 B．奥地利 C．波兰 D．捷克
32. 中国第一部断代史纪传体史书是《 》。
A．资治通鉴 B．汉书 C．左传 D．史记
33. 水利工程位于成都附近，建于秦朝，古代曾起到非常重要作用，在2008年地震中遭到了严重破坏。
A．三峡 B．都江堰 C．郑国渠 D．葛洲坝
34. “元和体”指的是唐朝著名诗人 所写的诗的样式。
A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．元稹
35. 在第二语言教学和学习中，无论是教师还是学习者都面临着选择其言行该代表和体现哪种文化，即所谓的 。
A．文化依附 B．文化适应 C．文化休克 D．跨文化交际
贰 教育学、心理学及语言教学基础知识（共30分）
四、填空题（共10小题，每小题1分，共10分）
1. 在语言学习中，策略可以分为 和学习策略。
2. 听力教学过程中，听的方法有 和视听。
3. 在第二语言学习过程中，学习者与目的语文化的社会距离和 是影响第二语言习得的主要因素。
4. 在信息加工中对内在参照有较大的依赖倾向、信息加工时主要依据内在标准的认知风格为 型。
5. 将一项语言知识展示给学习者，这时学习者处于学习过程中的 阶段。
6. 语言是人类最重要的交际工具，从语言教学的本质看， 原则应高于实践性原则。
7. BCT的全称是 。
8. 在语言教学时，应当提供比学习者水平稍高一点的可理解性输入，即 原则。
9. 影响第二语言学习的学习者情感因素主要有 、态度和个性。
10. 外语学习者的过渡语中一些语言项目、语法规则和系统性知识趋于固定下来的状态，这种现象叫做语言 现象。
五、判断题（共10小题，每小题1分，共10分；对的打“√”，错的打“×”）
1. 在课堂教学活动中，教师处于主导地位。
2. 智商越高的人，学习语言的效果就越好。
3. 学习者在使用语言时所犯的错误就是偏误。
4. 语言教学的目标是培养学习者的语言能力和语言交际能力，其中语言能力包括语言知识和语言技能。
5. 对于学生在课堂交际和练习过程中出现的偏误应当每错必纠。
6. 人类的体态动作与语言一样，也是人际交往的工具，而且不同文化的体态语言也有不同的含义。
7. 在课堂教学过程中，教师只能使用汉语，不能使用学生的母语或其它媒介语言。
8. 人的第一语言都是“习得”的，而第二语言都是“学习”的。
9. 很多学生在学习汉语时觉得“把”字句很难，就尽量用其他句式来表达，少用“把”字句。这是采取了回避性策略。
10. 温内提出的“竞争模式”认为，学习者语法是语言输入与学习者认知机制相互作用的产物。这种模式是一种语言应用模式。
六、选择题（共10小题，每小题1分，共10分）
1. “文化适应假说”是由 提出来的。
A．克拉申 B．科德 C．塞林克 D．舒曼
2. 复现的目的是便于学习者巩固所学知识，形成 。
A．瞬时记忆 B．短时记忆 C．长时记忆 D．永久记忆
3. 新生入学时进行的分班考试属于 。
A．成绩测试 B．水平测试 C．安置性测试 D．潜能测试
4. “认知法”的语言学基础是 语言学。
A．结构主义 B．转换生成 C．历史比较 D．功能
5. “语际偏误”的产生可能主要来自 。
A．教学误导 B．学习环境影响 C．过度泛化 D．母语和本国文化负迁移
6. 在第二语言教学中通常所区分的语音、词汇、语法指的是四种 。
A．语言要素 B．语言技能 C．语言变体 D．语言能力
7. 在教学活动中创设一种情感和认知相互促进的教学环境，使学生有效地获得知识和情感熏陶的教学模式是 。
A．引导—发现式B．情景—陶冶式 C．目标—导控式D．自学—辅导式
8. 在课程编制、教学和学习过程中进行的评价是 。
A．诊断性评价 B．终结性评价 C．形成性评价 D．激励性评价
9. 常见的教案种类有三种，不包括 。
A．演示式 B．提纲式 C．综合式 D．讲义式
10. 不属于情绪外部表现形式的表情动作是 。
A．面部表情 B．体态表情 C．言语表情 D．思维表情
叁 案例分析与写作（共40分）
七、请根据以下材料，按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路，写一篇1500字以上的案例分析，要求观点明确、材料充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁。
传播中华文化的民间使者—记菲律宾红溪礼示大学孔子学院汉语教师志愿者
[来源] 新华网 [发表时间] 2011-11-18 17:20:05
今年9月21日，菲律宾副总统杰约马尔•比奈在菲华侨华人庆祝中华人民共和国成立62周年晚会上发表热情洋溢的致辞，其间用汉语说了一句“谢谢志愿者老师”，令在场者感到惊讶。
新华社记者近日采访邦板牙省红溪礼示大学孔子学院时，从来自中国福建师范大学的年轻汉语教师志愿者石芳那里得知，比奈的讲话稿是石芳的学生——副总统办公室人员起草的，他们想借比奈在大会致辞的机会表达他们对汉语教师志愿者的感激。除了给副总统办公室人员授课外，她和其他教师志愿者还为菲律宾海关总署、移民局的70名工作人员开班讲授汉语和中国文化，为菲律宾外交部即将去中国赴任的外交官及其家属讲课，为他们今后在中国的工作和生活提供便利。为菲律宾政府公务员开设汉语课，是红溪礼示大学孔子学院中方院长章石芳向主流社会推广汉语教学和中华文化规划的一部分。除了在孔子学院和华人学校的范围内推广汉语，孔子学院还把教师志愿者派往菲各地的16个汉语教学点，开设了154个教学班，学生包括大学和中学在校学生、社会人士、政府公务员、企业高管等。
在菲律宾北部南伊罗戈省社区大学任教的汉语教师志愿者钟添福说，他所在的大学条件简陋，教室里没有空调，仅有一个电风扇，有些教室甚至连门都没有。所幸的是，学校图书馆里有中国驻拉瓦格总领事馆赠送的30套汉语教材。钟添福说，他至今仍记得给学生们发书时的情景，当学生们拿到教材时，他们的脸上绽放出灿烂的笑容，高呼“I love China（我爱中国）！”
面对这么友好的学生，钟添福感到再苦再累也值得。除了教授汉语，他还安排学生学书法、剪纸、唱中国歌曲、打太极拳。在学校运动会上，钟添福带领武术队员上场表演长拳，出席运动会的南伊罗戈省副省长当即邀请钟添福到省议会厅向议员们介绍“汉语国际推广项目”。
结束了在菲南部棉兰老地区三宝颜市国立高级中学为期3个月汉语教学工作，教师志愿者张发炬返回红溪礼示大学孔子学院。他对记者说，自己所在学校的校长和老师们都对他非常友善，在生活上给予特别关照。三宝颜属偏僻地区，当地人对中国不大了解，张发炬抓住一切机会宣传中国优秀的传统文化。遇到七夕、中秋节时，他精心准备教学课件加以介绍，以加深学生对中华文化的感性认识。
张发炬说，他离校当天，学校特地安排了一个隆重的欢送仪式，全校师生都参加了。在欢送仪式上，张发炬的学生演唱了中文歌曲，场面令他终生难忘。离开三宝颜后，张发炬还与他的学生们通过互联网保持联系。张发炬说：“当看到学生们给我留言‘我爱中国’时，我便止不住内心激情澎湃，一切的付出和努力都是值得的。”（新华社记者谭卫兵）
2012年浙江师范大学汉语国际教育基础考研真题试题(A卷)
